2025年3月15日，工业工程学院举办“以匠心，致初心—非遗风筝进校园·手作疗愈计划”活动，通过手作实践、心理疗愈等多元形式，让学生在传统技艺的沉浸式体验中感悟匠心精神，释放心理压力，为职业教育注入文化传承与人文关怀的双重内涵。

非遗传承+匠心育人：让技艺在校园扎根

活动现场播放《非遗里的中国》第三季片段，聚焦国家级非物质文化遗产代表性项目——风筝制作技艺。

“以前只觉得风筝是玩具，今天才知道每一道工序都藏着匠人的智慧。”安全技术与管理专业学生马兰兰在观看纪录片后感慨道。她指着自己制作的风筝骨架说：“纪录片里匠人处理竹材的‘火烤矫形’手法，和我们在实训课学的金属材料热处理原理竟然有相通之处，传统文化和现代技术一样需要精准把控。”这番感悟引发在场学生共鸣，许多人主动查阅非遗资料，在风筝彩绘中融入更多文化符号。

手作疗愈+心灵成长：以艺术赋能心理健康

为强化活动育人实效，工业工程学院学生工作办公室精心策划“手作疗愈”特色环节，将非遗技艺与心理健康教育深度结合。学生们以风筝为载体，通过自由绘制情绪图谱、书写成长心愿、泼墨重彩创作等形式，将学业压力、情感困惑转化为艺术表达，在专注创作中实现情绪释放与自我疗愈。

“非遗风筝进校园是一粒种子，我们期待它在青年心中生根发芽，让匠心精神与家国情怀代代相传。”

 (文/图 李天宁）